Atila, conocido históricamente como "El Azote de Dios", fue el rey de los hunos desde el año 435 hasta su muerte en el 453. Bajo su liderazgo, los hunos pasaron de ser una amenaza regional a convertirse en una potencia temida por el Imperio Romano y otros pueblos bárbaros. Su reputación como conquistador implacable y su habilidad para unificar a las tribus nómadas en una fuerza formidable han hecho de Atila una figura legendaria. Su nombre ha perdurado a lo largo de los siglos, no solo en los anales históricos sino también en la cultura popular, donde a menudo ... continua

Conferenza “Il disegno a Roma prima e dopo Napoleone. Spazi, pratiche, linguaggi”, tenuta da Giovanna Capitelli (Università degli Studi Roma Tre) il 12 febbraio 2025, nell'ambito del ciclo di conferenze ‘Madrid, Parigi, Roma: le scene neoclassiche di José de Madrazo’.
"Il disegno a Roma prima e dopo Napoleone. Spazi, pratiche, linguaggi"
In che modo si praticava il disegno a Roma quando José de Madrazo vi soggiornò stabilmente, cioè tra il 1803 e il 1818? Quali erano gli spazi e le istituzioni in cui gli artisti meditavano con la grafica? Quali opere ... continua

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En el corazón del Caribe colombiano, se encuentra una pequeña isla que desafía todas las expectativas. Santa Cruz del Islote, la isla artificial más superpoblada del mundo, es un microcosmos vibrante de vida y comunidad. Con apenas un hectárea de tamaño, esta isla alberga a más de mil personas en su intrincada red de calles estrechas y coloridas casas. ¡Imagina la vida en un lugar donde cada rincón cuenta su propia historia!
A pesar de su diminuto tamaño, Santa Cruz del Islote está llena de curiosidades y peculiaridades que sorprenden a cualquier ... continua

Recensione del libro Claudia Fazia e Valentina Amenta sul cosiddetto femminismo terrone: l'ennesima carrellata di assiomi non dimostrati e frasi complicate per celare il nulla.

Abel Pérez Rojas coordina una mesa de diálogo en torno a la vida y obra de la escritora argentina María Dhialma Tiberti

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¿Por qué los millennials serán, en promedio, más pobres que sus padres, incluso habiendo estudiado más? Aquí analizamos los factores económicos y políticos que han frenado el ascenso social de toda una generación. Desde el estancamiento de los salarios hasta el encarecimiento de la vivienda, pasando por la precariedad laboral, la deuda estudiantil y los sistemas de pensiones cada vez más frágiles: te contamos por qué el modelo que permitió a muchas familias mejorar su calidad de vida en el siglo XX simplemente dejó de funcionar.

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«In Italia sino al 25 luglio c'erano 45 milioni di fascisti; dal giorno dopo, 45 milioni di antifascisti. Ma non mi risulta che l'Italia abbia 90 milioni di abitanti» la riflessione, attribuita a Winston Churchill, è in realtà una provocazione sulla natura a volte opportunista di moltissimi italiani che, nel Ventennio, anteposero la carriera e gli interessi personali alle reali ideologie. Lo storico Gianni Oliva in un suo recente libro si spinge oltre, riscoprendo storie inquietanti di ex fascisti che fecero carriera prima nel regime e poi nella Repubblica: figure ... continua

Con sus muchos parques de atracciones, Orlando es un paraíso para los amantes de las montañas rusas. Sin embargo, este deslumbrante mundo de cuento de hadas también tiene un lado oscuro menos conocido.
Cada año, la gran ciudad en el centro de Florida acoge a multitudes de turistas. Antes, Orlando era solo una pequeña localidad agrícola con plantaciones de cítricos. Con la llegada del productor de cine de animación Walt Disney en los años sesenta, la región cambiaría por completo. Además del complejo de parques de Disney World, en el área metropolitana de ... continua

En el programa de hoy, 15/5/2025, Pablo Iglesias, Inna Afinogenova y Manu Levin analizan la cumbre de la CELAC celebrada estos días en Pekín con la presencia de los presidentes de Brasil, Colombia y Chile, que llegaron a acuerdos con Xi Jinping para reforzar sus lazos con China frente a EU. Con la participación de la historiadora y analista internacional Diana Carolina Alfonso.

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Il sistema educativo è guidato dallo scopo di attuare un principio pedagogico fondamentale: realizzare esseri umani completi. La scuola in questo sistema può procedere ad attuare tale principio se riesce a portare a compimento le potenzialità di ciascuno, al di là della condizione, del livello e della qualità in cui esse si presentano. Una società che preme anche sul sistema educativo per performance e profitti a ogni costo, conduce a ridurre talenti e intelligenze a categorie ristrette, dal carattere selettivo e meritocratico.

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