Presentación con audio en la que se explica, a nivel de 2º de ESO, la expansión de la corona de Aragón durante la Plena Edad Media.

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Siamo sicuri di essere i soli animali ad adottare figli non propri? Che cosa succede negli altri primati? E nei mammiferi a noi meno imparentati? Scopriamolo!

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Al-Ándalus, una historia de leyenda que se desvaneció presa de las intrigas palaciegas y las ansias de poder. Así se hundió el califato y llegaron los reinos taifas, hasta terminar en el reino nazarí de Granada. Así vinieron maravillas como la Giralda de Sevilla o la Alhambra de Granada. Todo ello llegó a su final un 6 de enero de 1492 y con las lágrimas del último rey andalusí, Boabdil.
En este vídeo estudiaremos cómo el califato de Córdoba se disgregó en los reinos taifas y cómo llegó Al-Ándalus a su final con el reino nazarí de Granada; ... continua

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Festival della Comunicazione, Camogli 2019

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“Non si preoccupi, qualsiasi siano le sue difficoltà con la matematica, le assicuro che le mie sono ben maggiori”: la frase di Einstein rivela una verità profonda. La matematica è un po’ come la corsa: si può essere più o meno veloci, più o meno agili… ma sudiamo tutti, senza eccezione! La corsa è alla portata della quasi totalità della popolazione umana; la matematica è la “corsa” delle discipline intellettuali, faticosa, senz’altro, ma totalmente democratica.

Le elezioni in Scozia. Lo scontro sul referendum. Il confine che non c'è. Il ruolo degli Stati Uniti. In studio Dario Fabbri e Alfonso Desiderio.

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Intelligenza Artificiale, Machine Learning e tecnologie geofisiche innovative Eni S.p.A. Abstract L’infinita complessità informativa di cui disponiamo oggi è un’opportunità per tutti di accrescere il proprio sapere e la propria intelligenza. La sfida attuale sta nel saper trasformare in conoscenza e innovazione la ridondanza dell’informazione. La differenza rispetto al recente passato, è che molte tecnologie di gestione dei dati sono a disposizione a costi bassissimi, o addirittura nulli. Chi sa utilizzare questo patrimonio ha una marcia in più.

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La vita e la soggettività delle piante fuoriescono dal canone della storia della filosofia: cosa ci indica e cosa ci insegna, sulla nostra stessa vita, la loro rimozione, il loro oblio?

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