Tutti i filmati di AprendemosJuntos

¿Se puede medir la felicidad? Por sorprendente que parezca, la respuesta es: “Sí”. En el Instituto de investigación de la felicidad de Copenhague lo llevan haciendo desde el año 2012. Pero, ¿para qué sirve medirla? Según el físico Alejandro Cencerrado, analista de este centro, “si llamamos a nuestra sociedad ‘sociedad del bienestar’, deberíamos tener una medida fiable y científica para saber si las personas son felices”. Según explica, algunos países ya están adecuando sus leyes y políticas a la felicidad de sus ciudadanos, como Bután o ... continua

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¿Por qué arriesgarse y emular el viaje de supervivencia que realizó Ernest Shackleton para pedir ayuda y salvar a su tripulación, navegando entre la Antártida y Georgia del Sur? Porque en 100 años no se ha repetido una gesta igual. En este vídeo, el deportista extremo Antonio de la Rosa hace un recorrido por las aventuras deportivas que ha superado a lo largo de su trayectoria y presenta su próxima expedición helada: el Reto Antártico.
Antonio de la Rosa se define como deportista, aventurero y explorador. Pero en realidad es el hombre que ha puesto a ... continua

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Esther Duflo es una economista reconocida por su trabajo pionero en el campo de la economía del desarrollo y la lucha contra la pobreza. En 2019, recibió el Premio Nobel de Economía, convirtiéndose en la segunda mujer en la historia en recibir este prestigioso premio, y la persona más joven en hacerlo hasta la fecha. Un galardón que reconoce su enfoque experimental para mitigar la pobreza global y abordar los grandes desafíos a los que nos enfrentamos.
En este vídeo, Duflo reflexiona sobre el principal objetivo de los experimentos para intentar dar respuesta ... continua

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En este vídeo, Rodríguez Almodóvar nos invita a adentrarnos en el trabajo que le ha ocupado una vida: la investigación y recuperación de los cuentos populares españoles. Referente de la tradición oral en España, el erudito comparte los resultados de sus estudios y descubre cuáles son las particularidades de la narración oral y lo que él denomina "su secreta sustancia". ¿Por qué contamos cuentos? ¿Cuál es su importancia? ¿Cómo pueden los profesores trabajar el folclore oral en las aulas? Un viaje fascinante a través de los siglos que pone a la ... continua

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¿Por qué todos los años se forman colas en algunas administraciones de lotería si la probabilidad de que toque el premio es la misma: muy baja? ¿En qué consiste la falacia de Montecarlo o el espejismo de la mayoría? ¿Para qué aprendemos a resolver raíces cuadradas a mano? En este vídeo, la matemática y divulgadora Clara Grima asegura que el "anumerismo" o analfabetismo matemático es un problema de la sociedad contemporánea y se podría evitar a través de la educación.
Profesora de Matemáticas Aplicadas en la Universidad de Sevilla, co autora del ... continua

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¿Qué tienen en común Hipatia, Charles Darwin y Jane Goodall? Todos ellos fueron capaces de mirar al pasado para entender el presente y el futuro del ser humano, en su relación con lo que le rodea. En este vídeo, el arqueólogo y naturalista Jordi Serrallonga nos invita a realizar un viaje transformador para conocer nuestros orígenes y nuestro papel en la naturaleza.
Jordi Serrallonga se define como arqueólogo, naturalista, escritor, guía de expediciones... Y un “primate domesticado por la cultura”, que lleva más de 25 años viajando por el continente ... continua

Un científico con alma de explorador romántico, un escritor amante de los grandes paisajes, un hombre del Renacimiento en pleno siglo XXI. Así es Eduardo Martínez de Pisón, geógrafo, alpinista, profesor y figura de referencia en España para la conservación del medio natural. Durante más de 50 años, este sabio apasionado de las montañas ha hecho de ellas su vida, su profesión y su auténtica pasión.
Martínez de Pisón es catedrático emérito de Geografía de la Universidad Autónoma de Madrid y en 1991 recibió el Premio Nacional de Medio Ambiente por ... continua

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Responde a estas y otras cuestiones en una conversación inspiradora que se resuelve como una guía básica en crianza respetuosa. Laura Estremera no cree en las fórmulas mágicas, pero aporta ideas esenciales para acompañar a los niños y niñas: atención y respeto. “Es posible educar sin castigos, pero eso no implica no hacer nada. Implica que los acompañemos, un proceso de comprensión, de conexión y, finalmente, una corrección de la conducta”, asegura.
Laura Estremera es maestra de audición y lenguaje, técnico superior en educación infantil, ... continua

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¿Qué es la disciplina positiva? ¿Qué esperan nuestros hijos de nosotros? ¿Qué podemos aprender de los niños? En este vídeo, la psicóloga Milena González comparte algunas de sus reflexiones como psicóloga y psicoterapeuta infantil y familiar desde hace casi dos décadas. La experta habla de autoestima y salud mental infantil, de la conexión con nuestros hijos o de la técnica CUIDAR.
“Tenemos que asegurarnos de haber conquistado en nosotros mismos todo aquello que queremos que nuestros hijos aprendan”, concluye.
Desde 'Una mamá psicóloga', como ... continua

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Lleva más de 40 años estudiando el cerebro y se confiesa un auténtico apasionado de sus misterios. Javier de Felipe es biólogo y profesor de Investigación en el Instituto Cajal (CSIC), especializado en el estudio microanatómico del cerebro. Sus estudios han ayudado a comprender la microorganización de la corteza cerebral y, en la actualidad, es considerado el neuroanatomista más destacado que ha seguido los pasos del científico español Santiago Ramón y Cajal. “En el microscopio, el cerebro es un órgano tan bello como un museo lleno de obras de arte”, ... continua