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Tag: educación

Totale: 21

La importancia y los tipos de memorias, Facundo Manes

¿Qué función tienen la memoria y el olvido en nuestra vida? Facundo Manes, neurocientífico: "La vida no es la que vivimos, sino cómo la recordamos para contarla" http://cort.as/-FlFz Publicado por: El País

María Montessori: Una vida dedicada a los niños / Italia

La biografía filmada de María Montessori
Esta es una película, un bio-pic realizado en Italia como miniserie de televisión, sobre la biografía de la médico, psiquiatra y pedagoga italiana María Montessori.
La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, ... continua

La transformación de la educación hacia la descolonización de la pedagogía. Enrique Dussel / México

8 de octubre 2018, Palacio Legislativo de San l'zarp
Descolonizar la educación.
Debe haber una reforma del contenido de la enseñanza
Actualmente se enseña a repetir lo que el profesor dice y no a que el alumno cree su propia imagen de lo que aprende, de la realidad.
Se enseña la historia desde un punto de vista eurocéntrico sin tener en cuenta los pueblos originarios y sus grandes culturas.
Estudiamos una historia a la que no pertenecemos.
No se tiene conciencia de la colonización mental.
Hay que situarse en el lugar de los pobres y desde ahí hacer ... continua

LA TRIBU FAVELA, Brasil

¿Existe #racismo en Brasil? ¿Criminalidad en las favelas? ¿Por qué tanta desigualdad? Hoy Joselito, de la Tribu #Favela, nos lo explica. #SoyTribu Publicado por: Soy Tribu, el 19 mar. 2019

Educados para NO pensar, José Luis Sampedro

Mayo, 2011 No se quieren ciudadanos conscientes. El poder manipula, la opinión pública no es algo reflexivo de la gente sino lo que le inducen los medios de comunicación, mandados por el poder. Las batallas hay que darlas se gane o se pierda, por el sólo hecho de darlas. Publicado por: Pedro Palatnik

A Las Cinco de la Tarde (Samira Makhmalbaf-2003) / Afganistán

Afganistán es un país en el que no existen los sueños, pero tras la caída del régimen talibán en 2001, muchas personas se permitieron volver a imaginar un futuro mejor. Inspirada en esto, la directora iraní Samira Makhmalbaf creó esta obra que trata acerca de Nogreh, una mujer que añora terminar sus estudios y convertirse en la primera presidenta de Afganistán. Pero la postguerra suele ser tan dura como la guerra y el hambre y la pobreza son la ley. Además el padre de Nogreh, es un viejo conservador triste de ver el régimen caer y no está de acuerdo con ... continua

Visita: www.youtube.com

Proteger a los hijos pero no sobreprotegerlos, Eva Milet

Entrevista con Eva Milet, periodista y escritora. Madres helicóptero, padres apisonadora, madres bocadillo, padres guardaespaldas... Así describe Eva Millet a los 'hiperpadres', nuevos modelos de crianza sobreprotectora. Los niños deben aprender algunas cosas solos, deben aprender que hay casos de frustración, dolor, cosas que no se pueden hacer o decir... Publicado por: Aprendemos Juntos. 21 de julio de 2019.

Pedagogía de lo Oprimido: Educación Bancaria - Paulo Freire

Concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión. Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a aprender! Publicado por Patricia González

Conferencia del maestro Gregorio Luri

Para que la información se transforme en conocimiento se necesita capacidad atencional y el exceso de información puede dificultar el conocimiento... BBA publicado por: Aprendemos Juntos

Paulo Freire: pedagogía del diálogo

Enseñar exige saber escuchar. Enseñar sin diálogo puede ser campo a la opresión. La educación como una práctica de la libertad. A través de animaciones, el director Diego Lizarazo Arias, representa la forma en que el pedagogo Paulo Freire interpreta la represión de las lenguas, así como todo lo que significó la imposición del castellano para las culturas prehispánicas. Dirección: Diego Lizarzo Arias