Categoria: Scienza e Tecnologia (3410)

Quanto ci vuole per scoprire una cura?
In questo episodio di Meet Science abbiamo parlato con Nicole Ticchi, divulgatrice scientifica e presidente di She is a scientist (progetto dedicato alla promozione della parità di genere nella scienza) che vi ha dedicato un libro edito da Codice Edizioni.
La ricerca farmaceutica, come tutti i settori economici, ha un impatto ambientale importante, che può causare ripercussioni sulla nostra stessa salute.
Gli investimenti che sostengono la ricerca si basano sugli gli interessi nazionali e sono influenzati dalle prospettive ... continua

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Continuiamo col capitolo tre del libro, questa volta vedendo anche un esercizio in Python

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I cambiamenti climatici sono una grande sfida per l'umanità. Quali strumenti abbiamo per fronteggiarli? Cosa possiamo fare come singoli? Come dovrebbero agire le istituzioni? In questo episodio di Meet Science abbiamo parlato di ecologia con Elisa Anna Fano, Professore Ordinario di Ecologia e presidente della società italiana di ecologia.

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La matematica sembra la disciplina del rigore e delle verità più cristalline, ma è davvero così? Qual è il reale processo con il quale si costruiscono i teoremi e le dimostrazioni che siamo abituati a trovare nei libri? Lo scopriremo leggendo insieme le prime pagine di un classico della filosofia della matematica: "Dimostrazioni e confutazioni" (originale: "Proofs and Refutations) di Imre Lakatos

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In questa diretta di Meet Science abbiamo parlato di inquinamento, cambiamento climatico e gas serra in generale. Come viene provocato l'effetto serra? Quali sono i gas serra principali? E da cosa derivano? Pierfrancesco Ticali è dottorando all'università di Torino in scienze Chimiche e dei Materiali ed è la persona adatta con cui parlare! Abbiamo inoltre parlato di come agricoltura ed allevamenti intensivi producano gas serra e di possibili strategie per ridurne le emissioni

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In questo episodio di Meet Science affrontiamo una questione spinosa: se la teoria delle stringhe offre una descrizione completa di tutta la fisica, come si trova un modello del nostro specifico universo, senza ulteriori indizi dagli esperimenti? È il proverbiale ago nel pagliaio! Federico Carta è ricercatore all'Università di Durham e ci spiega come la comunità dei "fenomenologi di stringa" approccia questo problema. Preparatevi a dimensioni extra appallottolate, attorcigliate, stabilizzate, multiversate, database-ate e tanto altro ;)

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"Digital health" non è un termine molto conosciuto in Italia, ma fa parte di un cambio di paradigma per quanto concerne la medicina e la nostra salute.
In questo episodio di Meet Science affronteremo questa evoluzione, grazie ad esperti nel settore dell'intelligenza artificiale e della medicina.
Anna Monreale, esperta di data privacy e big data, direttrice del master in Big Data.
Giuseppe Prencipe, si occupa di ricerca in informatica fra cui digital health.
Giusy Sgandurra, specializzata in neuropsichiatria infantile, ricerca nuove tecnologie per migliorare la ... continua

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Si studia il libro Introduction to Statistical Learning. Oggi vedremo un capitolo di revisione di un po' di metodi, introduciamo alcuni concetti, e facciamo un po' di Q&A. Useremo Jupyter e vedremo alcune librerie di Python

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Come fa una singola cellula a diventare un animale completo? Come fanno le cellule embrionali a conoscere il loro fato? La stella di mare e il riccio di mare sono sistemi modello che aiutano a rispondere a queste e altre domande. In questo episodio Vanessa Barone ci spiegherà l'importanza dei contatti fisici cellula-cellula e come i cambiamenti nella forma dei tessuti influenzino la specializzazione cellulare durante lo sviluppo.

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Il concetto di ""uguaglianza"" o ""identità"" può sembrare così banale da non doverci perdere neanche un po' di tempo: ogni cosa è uguale a sé stessa, fine. Ma è davvero tutto così semplice? Sull'orologio analogico, le ore 6 e le ore 18 sono rappresentate allo stesso modo, eppure non sono ""uguali"".
C'è di più: immaginiamo, partendo da mezzanotte, di spostare la lancetta dell'orologio avanti di tre ore per due volte: semplicemente, 3*2 = 6. Se però spostiamo la lancetta avanti di quindici ore per due volte? 15*2=30, e ciò (provate) ci porta ancora la ... continua

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