Reflexionar es volver a mirar.
Enseñar a los niños a pensar por si mismos.
En este vídeo Jordi Nomen, Profesor de Filosofía en la Escuela Sadako de Barcelona y autor del libro 'El niño filósofo. Cómo ayudar a los niños a pensar por sí mismos', nos explica en este vídeo el sentido que tiene la filosofía en la educación de los niños: 'La Filosofía es un saber que nos hace críticos, creativos y cuidadosos' señalando la filosofía como un elemento básico de ciudadanía que debería estar presente en la educación de todo niño. 'Debemos pasar del 'yo' ... continua

¿Qué es ser #consciente? ¿Qué es la consciencia? Este es el testimonio de algunos conscientes que nos hablan, entre otras cosas, de mirar adentro y estar dispuestos a sentir lo que haya que sentir hacia el amor, hacia la Tierra, hacia los demás y hacia nosotros mismos ? #SoyTribu Tribu de los conscientes Publicado por: Soy Tribu

Síntesis y análisis del libro "La Desaparición de los Rituales" de Buyng-Chul Han Editorial HERDER
Karttikey, hace 1 año
Excelente!. Me parece que su observación proviene del un gran trasfondo cultural budista, tan universal que no precisa de dogmas. Este mundo del devenir, sin valores, solo consumo, individualismo y total impermanencia sin significado es el SAMSARA ( la rueda de la que estamos presos). Los rituales apuntan en la dirección olvidada que es lo trascendente. El mundo actual es un barco sin timón y a la deriva... el exceso de información ... continua

Martedì 7 novembre 2007 Si è svolto in Casa della Cultura il quinto incontro del ciclo: Tempo di classici, a cura di Fulvio Papi: La lezione di Kant e le ragioni di una epistemologia trascendentaleo. Lezione di: Fabio Minazzi Presenta: Fulvio Papi Realizzato da Arcoiris Milano Incontro registrato presso la Casa della Cultura di Milano Visita il sito: www.casadellacultura.it

Ad un convegno tenutosi a San Giovanni Rotondo, partendo dall' ascolto di un improvviso di Shubert, Mauro Scardovelli parla della sua esperienza nella musicoterapia nella quale ha potuto constatare come sia di fondamentale importanza entrare in risonanza e rapport con il "mondo" dell'altro. Anche le neuroscienze ci dicono che la nostra fisiologia è attrezzata per entrare in empatia con il nostro prossimo. La PNL (Programmazione Neuro Linguistica) nasce con Milton Erickson, un grande comunicatore ed un ipnotista eccellente e ha elaborato una tecnologia fantastica che ... continua

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Sabato 18 Febbraio 2006: La mente del bambino tra manipolazioni e sviluppo critico
L'Unione degli Atei e degli Agnostici Razionalisti ha organizzato una conferenza con i seguenti temi:
La Formazione dell'Identità Culturale
prof.ssa Maria Chiara Levorato docente di Psicologia dell'età evolutiva - Università di Padova.
Elementi per una Educazione Antidogmatica
prof. Francesco Codello dirigente scolastico - Treviso
Per una Etica Laica
prof.ssa Laura Balbo Sociologa - Copresidente Uaar, già Ministro per le Pari Opportunità
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14 marzo 2012. Insicurezza, paura, diffidenza, incertezza. Sono parole che sempre più spesso caratterizzano il discorso pubblico in questi tempi di crisi. Crisi dell’economia ma anche delle relazioni sociali, che si fanno sempre più deboli e inconsistenti, nuove espressioni di una società “liquida” – definizione del sociologo Zygmunt Bauman - in cui “le situazioni in cui agiscono gli uomini si modificano prima che i loro modi di agire riescano a consolidarsi in abitudini e procedure”.
In un contesto così precario, è ancora possibile promuovere un ... continua

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Mauro Scardovelli, partendo del tema dell'amore trattato nella "Ricerca della felicità" di Krishnamurti affronta il tema del "potere", uno dei temi al centro della ricerca Aleph. La struttura del potere influenza tutto il vivere sociale. Quando nasciamo e viviamo in un campo imprintato da tale struttura siamo continuamente sottoposti al giudizio interiore. Le persone fanno fatica ad essere per lo meno alla pari. Invece di amare noi stessi per quello che siamo, accettando ciò che è, ci condanniamo, ci disprezziamo e ci sottoponiamo a giudizio. Questo va contro alla ... continua

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Lamentele, pretese e accuse sono equivalenti aggressivi. Mi lamento perché pretendo che la situazione sia diversa da così come è e accuso qualcuno. In un seminario di PNL Umanistica Integrata Mauro Scardovelli presenta un modello per comprendere gli equivalenti aggressivi come manifestazioni della rabbia non riconosciuta, trattenuta e proiettata verso l'esterno, sugli altri. Il mondo diventa in questo modo un luogo minaccioso: gli altri ce l'hanno con me ed io sono in pericolo. Se comprendiamo questo meccanismo psicologico fondamentale abbiamo la possibilità di ... continua

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Seminario condotto dal dott. Paolo Cianconi presso Istituto A.T. Beck di Roma.