Visita: www.patreon.com

Visita: www.patreon.com

I Encuentro ICOM-CECA España. El futuro de los museos. Recuperar y reimaginar tejiendo redes / IV Seminario Internacional Educación y Museos Reimaginar el futuro de los museos co-creando prácticas educativas es la finalidad de estas jornadas que se han celebrado los días 17 y 18 de mayo coincidiendo con el Día Internacional de los Museos 2021. Jornadas coorganizadas por la Universidad de Murcia, ICOM España, ICOM CECA y el Museo del Prado. Contenido: Cómo funcionan los Grupos de Interés Especial CECA

Visita: www.museodelprado.es

Sandra Pitta es doctora en biotecnología, farmacéutica en investigadora adjunta del Conicet hablando con Diego Scott.

Visita: www.tvpublica.com.ar

Simposio temático ST51: El cuerpo y lo contemporáneo: momentos intersticiales
Coordinadores:
Guadalupe Cardoso Carpio / Instituto de Bellas Artes-INBAL (México)
Araceli Rebollo Hernández / Instituto de Bellas Artes-INBAL
Azucena Mondragón / Universidad Autónoma Metropolitana UAM (México)
César Augusto Hernández / Universidad Autónoma del Estado de México UAEM
Presentaciones:
Política, persona y diferencia: el espacio público.
Karen Guadalupe Hernández Correa / Universidad Autónoma Chapingo (México)
La corporeidad en la enseñanza ... continua

Visita: www.ceiich.unam.mx

¿Cuáles son las principales características de la arquitectura renacentista? ¿Por qué el principal foco artístico y cultural del Quattrocento fue la ciudad de Florencia? ¿Qué es el Cinquecento? ¿Quién ideó la cúpula de la catedral de Florencia? ¿Cómo se denominan las personas que mantienen económicamente a los artistas? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se explican las principales características del arte renacentista, la relación entre autores y mecenas, y la arquitectura de la época.

Visita: historiaencomentarios.com

¿Cuáles son las principales características del Renacimiento? ¿Por qué el humanismo tuvo su origen en Italia? ¿Qué familia florentina fue clave para el desarrollo del Renacimiento en esa ciudad? ¿Quién inventó la imprenta? ¿Cómo se difundió el humanismo de Italia al resto de Europa? Este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, aborda la explicación del Renacimiento, haciendo hincapié en el movimiento cultural del humanismo.

Visita: historiaencomentarios.com

Dejamos la Amazonia ecuatoriana para ascender a la cordillera de los Andes: cerca de Latacunga encontramos un rancho de vacas donde pasamos los siguientes días. Allí, bordeando los 4.000 m. de altitud, encontramos al pueblo indígena chagra .. Auténticos vaqueros que habitan estos hermosos volcanes. Luego me convertiría en uno de ellos y, juntos, experimentaría un rodeo salvaje.

La mica está presente en multitud de cosméticos. Una gran parte de este mineral procede de regiones pobres de la India. Mientras algunos arriesgan a diario su vida trabajando en minas precarias —de las cuales un 90 % son ilegales—, 'L'Oréal' y 'Estée Lauder' se hacen inmensamente ricas gracias a este material.

èStoria 2009 - Africa: le patrie alla periferia della storia - Apih sabato 23 maggio ore 16.30 - Intervengono Gian Paolo Calchi Novati, Rodolfo Casadei e Oscar Monteiro. Coordina Stefano Mensurati. L’Africa è stata a lungo dipinta come un continente senza storia: questa visione, di stampo colonialista ed eurocentrico, può e deve essere corretta oggi, attraverso un’analisi delle peculiarità africane che spieghi le principali dinamiche storiche di un mondo davvero misconosciuto.

Visita: www.yoprimero.org

10, 100, 1000 sospetti: chiunque può essere Jack. Celebrità come Oscar Wilde, William Sickert, il Duca di Clarence, Lewis Carroll… sono sospettate. Ma lo sono anche individui molto poco raccomandabili. E se l’assassino in realtà fosse… Oggi a "Uno studio in nero” si conclude il nostro viaggio sulle tracce di Jack lo Squartatore, il più elusivo serial killer della storia…

Visita: patreon.com

#bodyshaming #sessismo #psicologia

Visita: www.paypal.me

Festival della Comunicazione, Camogli 2018

Visita: www.festivalcomunicazione.it

Ancona | 12/11/2017 | Massimo Recalcati presenta una lectio magistralis sull' ingovernabile: la vita stessa, la sua forza, il suo eccesso è già nome dell’ingovernabile. La potenza inumana della natura in cui la vita umana è immersa è un’altra figura dell’ingovernabile. Ma anche la morte, l’impossibilità di non morire.

Visita: www.kumfestival.it