12 novembre 2022
A cura di
Scuola Holden
Che forma dovrebbe avere, oggi, un libro di testo? Perché uno studente non dovrebbe disporre, oltre che della copia cartacea, anche di una versione copiabile e linkabile? L'esperienza degli ultimi due anni ha reso ancora più urgente la necessità di un'integrazione: come possiamo trasformare gli strumenti digitali in opportunità per il processo educativo, fin dai primi cicli di istruzione?
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