Michael Sandel reflexiona en este vídeo sobre educación cívica y sobre cómo conectar la filosofía con nuestras vidas contemporáneas. "La educación ha de capacitar a los jóvenes para razonar y para debatir como ciudadanos de una manera activa", asegura. Sandel apela al sistema político y a los medios de comunicación a hacer "un trabajo mejor". Y analiza: "Yo creo que es necesario diseñar un sistema educativo que anime a los estudiantes a explorar, a averiguar quiénes son y cuáles deberían ser sus propósitos en la vida, y qué talentos deberían cultivar que no estén reflejados en los exámenes". Michael Sandel es profesor de Filosofía Política en la Universidad de Harvard y Premio Princesa de Asturias de las Ciencias Sociales 2018. Sus libros, entre los que destaca "Lo que el dinero no puede comprar: Los límites morales del mercado", han sido traducidos a más de veinticinco idiomas. Los escritos de este filósofo estadounidense tratan sobre justicia, ética, democracia o mercados y relacionan la filosofía política con las cuestiones morales y cívicas más desconcertantes de nuestro tiempo. El objetivo de Sandel es que la filosofía trascienda las aulas, por eso en la serie de la BBC "The Global Philosopher", lidera las discusiones en video con participantes de más de 30 países sobre los aspectos éticos de temas como la inmigración o el cambio climático

Las batallas hay que darlas independientemente de su resultado.

Tenemos que tener libertad, antes que de expresión, hay que tener la libertad de pensamiento, si no tenemos libertad de pensamiento, ¡no hay libertad!

Hazte quien eres y hazlo fervorosamente y hazlo entregado a eso y en solidaridad con los demás, porque sin los demás no somos nadie.

¿Qué es sabiduría? El arte de vivir, no el arte de hacer cosas.

Se puede vivir sin hacer muchas cosas

La mayoría de la gente que vemos por las calles, sabe hacer muchas cosas, está agitada todo el día, pero no sabe vivir.

Porque hemos sustituido los valores éticos por el interés monetario.

¿Para qué vivimos?, ¿para qué estamos vivos? ¡Estamos vivos para vivir! Para hacernos, para realizarnos, para darnos.

Publicado por: Spanish Revolution

Antes de Marx, la filosofía era contemplativa, usada solo para interpretar la realidad, con él la filosofía sirve a transformar el mundo

¿Por qué un joven debe leer hoy a Marx?

El Vicepresidente de Bolivia, Álvaro García Linera, lo explica.

Marx no te da recetas sobre lo que hay que hacer sino sobre cómo analizar la realidad, ya sea familiar, barrial, de un país o del mundo, qué preguntas debes hacerte para tener las respuestas correctas!

La desobediencia civil es un imperativo. Esta es la tesis defendida por profesor titular de Derecho Constitucional en la facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona, Gerardo Pisarello. En esta entrevista también se tratan temas como el papel de la sociedad civil y los partidos políticos en la elaboración de un posible proceso constituyente, la influencia de los movimientos sociales en la política o las razones por las que obedecemos normas injustas. Gerardo Pisarello también es coordinador de la Clínica sobre Derechos Sociales del Programa "Derecho al Derecho" de la facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona y vicepresidente del Observatorio de derechos Económicos, Sociales y Culturales de Barcelona. Colabora con AttacTV para que podamos seguir produciendo contenidos. Haz tu donación en http://www.attac.tv

El pensador, filosofo y artista de la psicomagia pasa a la TV que tanto odia por idiotizar la gente.

Booom!!

Así los deja... CALLADITOS.

Publicado por Los de Arriba

Horizontalidad entre el maestro y el alumno

Una forma de hacer política, comprendiendo la realidad en que se vive, social, cultural, económica, políticamente...

salir de la situación de opresión de las mayorías

Establecer claramente el entorno del educando, sus preocupaciones e intereses

Basarse en esas observaciones para establecer un programa de alfabetización, educación...

Buscar la liberación de las consciencias tomando consciencia de su realidad y de ahí a cómo cambiarla.

Publicado por Cometatigre

Concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión.

Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a aprender!

Publicado por Patricia González

Grand jeune écrivain et philosophe Suisse, car ceux qui on pondu le texte n'ont pas cru digne de le mentionner... il s'agit de Alexandre Jolliet, voici sa page:

https://www.alexandre-jollien.ch/

une sagesse qui apporte la paix intérieure. Si la joie est le but, la voie royale pour la vivre est l'abandon ou, en termes bouddhistes, la "non-fixation". Ne pas "fixer", c'est se débarrasser des représentations, et par là laisser la vie être ce qu'elle est. Cela rend la perte vivable. Cela rend ouvert à l'autre, au monde. C'est aussi un chemin pour s'accepter tel que l'on est.

publié par: L' éveil de l' être affranchiS'abonner

Se viene otro capítulo de #Merli a la pantalla de TV Ciudad a las 22 hrs. Hoy nuestros #peripateticos se enfocan en el Taoísmo. Acá te damos un avance con nuestro Profe de Filosofía, Pablo Romero que nos contextualiza este pensamiento.