Credo sia quasi impossibile in democrazie filtrare i contenuti cui si ha accesso tramite Internet. Il governo spagnolo sta provando a rendere inaccessibile la pornografia ai ragazzini, ma è molto difficile. Si lascia sempre da parte la scuola. Il mezzo informatico potrebbe offrire possibilità di applicazione didattica favolose, prescindendo dall'IA nella scuola. Solo che per sfruttare davvero e fare imparare dal mezzo digitale ci vuole molto lavoro da parte degli insegnanti, Un uso intelligente e che richieda applicazione forse toglierebbe un poco di fascino alle cose con poco senso. Ma sta agli adulti, agli insegnanti progettare.

Maria Laura Bufano