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Digital storytelling per le scuole dell’infanzia nel periodo pandemico

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Live talk . Pier Paolo Pedrali (giornalista TRC) dialoga con Annamaria Contini (Unimore).

Il digital storytelling, già a partire dalla scuola dell’infanzia, si configura come una metodologia narrativa in grado di facilitare sia l’alfabetizzazione ai media che una riflessione critica sull’utilizzo delle tecnologie digitali. Nella presentazione si evidenzierà come tale pratica, durante il lockdown, abbia permesso a sezioni di scuola dell’infanzia di continuare le attività iniziate in presenza, permettendo di mantenere una dimensione relazionale e sostenendo la motivazione rispetto all’utilizzo attivo delle tecnologie digitali, che durante il lockdown rischiavano invece di essere subìte più che agite attivamente.

Visita: www.smartlifefestival.it


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