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Futuri di scuola e processi creativi

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Giuseppina Rita Jose Mangione – Prima ricercatrice INDIRE, Responsabile della Struttura di ricerca “Modelli organizzativi, metodologie e curricolo”
• Lydia Zampolini – Dottoranda INDIRE in Learning Sciences and Digital Technologie

La scuola è attraversata da trasformazioni profonde che impongono di ripensarne modelli, pratiche e finalità. Parlare di futuri di scuola significa interrogarsi su come educare in un contesto complesso e incerto. I processi creativi diventano strumenti fondamentali per immaginare e progettare nuovi scenari educativi, favorendo apprendimento, partecipazione e innovazione. In questo quadro, l’Intelligenza Artificiale può supportare i processi creativi come tecnologia di esplorazione e co-creazione, aprendo a riflessioni critiche sul rapporto tra educazione, creatività e futuro.

Visita: www.festascienzafilosofia.it


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